O projekcie

Tytuł projektu: Manufaktury Dobrych Doświadczeń

Program Ministra Edukacji pod nazwą „Kompas Młodego Obywatela”

Wykonawca: Stowarzyszenie Lubelskie Towarzystwo Edukacyjno-Naukowe (LuTEN) z siedzibą przy placu Marii Curie-Skłodowskiej 1, 20-031 Lublin

Numer umowy: MEN/2026/DK/551

Okres realizacji projektu: od 08.06.2026 do 31.12.2026

Wartość projektu: 485 866,00 zł

Kwota dofinansowania ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej: 485 866,00 zł

Cel główny projektu

Manufaktury Dobrych Doświadczeń to projekt edukacyjny, którego celem jest stworzenie i wdrożenie nowoczesnego modelu nauczania STEAM opartego na eksperymencie, projektowaniu oraz świadomym wykorzystywaniu współczesnych technologii.

Projekt odpowiada na wyzwania współczesnej edukacji, w której coraz większego znaczenia nabiera rozwijanie kompetencji przyszłości: krytycznego myślenia, kreatywności, umiejętności rozwiązywania problemów, pracy zespołowej oraz samodzielnego uczenia się.

Kluczowym założeniem projektu jest odejście od modelu przekazywania gotowej wiedzy na rzecz uczenia poprzez doświadczenie. Uczniowie stają się badaczami i konstruktorami, którzy samodzielnie obserwują zjawiska, projektują rozwiązania, eksperymentują, analizują wyniki i wyciągają własne wnioski.

Projekt tworzy kompletne środowisko wspierające edukację empiryczną – od mobilnych laboratoriów i autorskich pomocy dydaktycznych, poprzez scenariusze zajęć i zasoby cyfrowe, aż po przygotowanie nauczycieli do samodzielnego wdrażania nowych metod pracy w szkołach.

Działania

Realizacja projektu obejmuje cztery wzajemnie uzupełniające się obszary.

Walizkowa Biblioteka Doświadczeń

Powstanie sześć mobilnych laboratoriów umożliwiających prowadzenie atrakcyjnych zajęć praktycznych w szkołach. Każdy zestaw będzie zawierał komplet urządzeń, autorskie modele dydaktyczne, scenariusze zajęć, karty pracy, instrukcje dla nauczycieli oraz materiały cyfrowe.

Tematy laboratoriów:

• Laboratorium inżynierii odwrotnej,
• Laboratorium wyobraźni przestrzennej,
• Astro-laboratorium,
• Laboratorium wytwarzania ubytkowego,
• Laboratorium wytwarzania przyrostowego,
• Laboratorium technik pomiarowych.

Modelowe zajęcia dla uczniów

Opracowane materiały zostaną przetestowane podczas warsztatów prowadzonych z uczniami. Uczestnicy będą wykonywać doświadczenia, projektować rozwiązania oraz korzystać z nowoczesnych technologii wykorzystywanych we współczesnej nauce i przemyśle.

Inkubator Pomysłów Uczniowskich

Najbardziej zaangażowani uczestnicy będą rozwijać własne projekty badawcze i konstrukcyjne pod opieką mentorów. Efekty ich pracy zostaną zaprezentowane podczas konferencji podsumowującej projekt.

Szkolenia nauczycieli i wdrożenie w szkołach

Nauczyciele poznają metody prowadzenia zajęć opartych na eksperymencie oraz wykorzystaniu przygotowanych laboratoriów. Następnie samodzielnie przeprowadzą zajęcia w swoich szkołach, przyczyniając się do trwałego wdrożenia wypracowanego modelu edukacyjnego.

Zakładane rezultaty

Efektem projektu będzie stworzenie kompletnego systemu wspierającego edukację opartą na doświadczeniu i nowoczesnych technologiach.

Najważniejsze rezultaty obejmują:

• opracowanie 6 mobilnych laboratoriów STEAM tworzących Walizkową Bibliotekę Doświadczeń,
• przygotowanie kompletu materiałów dydaktycznych towarzyszących Walizkowej Bibliotece Doświadczeń,
• realizację modelowych warsztatów i inkubację projektów uczniowskich,
• wdrożenie opracowanego modelu pracy w szkołach,
• przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć metodą eksperymentu,
• organizacja konferencji.

Rezultatem długofalowym będzie zwiększenie dostępności nowoczesnej edukacji eksperymentalnej oraz rozwój kompetencji przyszłości zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania opartymi na eksperymencie i praktycznym poznawaniu świata. Bezpośrednimi odbiorcami projektu są:

Uczniowie

Młodzież w wieku 12–18 lat, która poprzez udział w warsztatach, projektach badawczych oraz zajęciach realizowanych z wykorzystaniem mobilnych laboratoriów będzie rozwijać:

• kreatywność,
• umiejętność rozwiązywania problemów,
• kompetencje inżynierskie,
• pracę zespołową,
• samodzielność,
• świadome wykorzystywanie nowoczesnych technologii.

Nauczyciele

Nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych, którzy zdobędą gotowe narzędzia dydaktyczne oraz praktyczne kompetencje umożliwiające prowadzenie angażujących zajęć metodą eksperymentu i projektu.

Szkoły

Placówki oświatowe otrzymają możliwość korzystania z mobilnych laboratoriów bez konieczności zakupu kosztownego wyposażenia, dzięki czemu nowoczesna edukacja STEAM stanie się dostępna również dla szkół nieposiadających własnej specjalistycznej infrastruktury.

Projekt obejmie swoim zasięgiem szkoły z województw lubelskiego, świętokrzyskiego i podkarpackiego, jednak wypracowany model został zaprojektowany z myślą o możliwości jego dalszego upowszechniania i wdrażania również w innych regionach Polski.